I Challenged AI with a Simple but Real Test — It Failed Miserably 4–5 Months Ago, but Passed Today!

Stop Asking ChatGPT to Write Your Code. Ask It This Instead

Stop Asking ChatGPT to Write Your Code. Ask It This Instead Learning to code is frustrating. Nobody warns you how frustrating. You watch the tutorials. You read the docs. You follow along with every …

Colorfigures

Colorfigures là một AI skill có khả năng tạo ra hình ảnh 3D isometric của các đồ vật hàng …

How AI-Powered Search Works: A Guide for Devs on AI Visibility

Searched worked in a familiar way for decades: you'd type in your query, get back a list of pages, and choose one to click on. Behind the scenes, Google would find the pages it thought you might want,

AI use leads UC Berkeley math professor to see 'no point' in grading homework

Richard Borcherds, giáo toán tại UC Berkeley và người giành giải Fields, đã ngừng chấm bài tập về nhà của sinh viên sau khi phát hiện nhiều học sinh sử dụng AI để đạt điểm cao liên tục. Ông nhận thấy sinh viên dùng ChatGPT và các công cụ AI khác để hoàn thành bài tập thay vì tự giải quyết vấn đề. Điều này dẫn đến việc đánh giá năng lực thực tế của sinh viên trở nên không chính xác và mất ý nghĩa. Giáo sư Borcherds hiện đang xem xét phương pháp đánh giá mới, tập trung vào kiểm tra trực tiếp và bài luận có giám sát để đảm bảo tính chân thực.

Richard Borcherds từ bỏ chấm bài tập vì sinh viên dùng AI liên tục đạt điểm cao, cảnh báo nguy cơ giáo dục đại học.

OpenAI confirms ChatGPT is down worldwide

ChatGPT, chatbot AI nổi tiếng cho phép người dùng trò chuyện với nhiều nhân vật và chủ đề, đang gặp sự cố kết nối trên toàn thế giới.

Lập trình viên nên đọc bài này để hiểu cách các hệ thống AI như ChatGPT hoạt động và gặp phải vấn đề kỹ thuật, giúp họ dự đoán và giải quyết các rủi ro trong thiết kế hệ thống phân tán và độ ổn định của dịch vụ cloud hiệu quả hơn.

AI-Assisted Paper on Z-Library Cites a TorrentFreak Article That Doesn't Exist

Một bài học đắt giá về rủi ro khi sử dụng AI trong nghiên cứu học thuật: bài báo khoa học về Z-Library trích dẫn một bài từ TorrentFreak không tồn tại cùng nhiều nguồn tham khảo khác không xác minh được. Nguyên nhân kỹ thuật nằm ở việc tác giả thừa nhận đã sử dụng các AI tool như ChatGPT và GPT-4 để hỗ trợ nghiên cứu, dẫn đến tạo ra các trích dẫn giả mạo. Hệ quả là tính nghiêm túc học thuật bị đặt dấu hỏi khi Z-Library - một shadow library - lại trở thành chủ đề nghiên cứu trong khi chính các công ty AI đang bị kiện sử dụng các thư viện này để huấn luyện mô hình. Bài viết cho thấy bài học quan trọng: ngay cả trong lĩnh vực AI tiên tiến, việc kiểm chứng nguồn vẫn là bước không thể bỏ qua.

Bài viết này cảnh báo về vấn đề đáng tin cậy khi AI tạo ra nguồn tài liệu không tồn tại trong nghiên cứu học thuật.

ChatGPT - Prompts for developers

Discover the various ChatGPT Prompts for developers. Tagged with chatgpt, promptengineering, ai, programming.

AI-coding tools could be breaking the junior engineer pipeline

Một nghiên cứu của Đại học NSW cho thấy sinh viên sử dụng AI-assisted tools đạt điểm cao hơn nhưng khả năng ghi nhớ kiến thức lại kém hơn. Nguyên nhân kỹ thuật là do công cụ AI như Copilot hay ChatGPT cung cấp sẵn code, giảm nhu cầu sinh viên phải tự suy nghĩ và viết code. Hệ quả là sinh viên ra trường có kỹ năng thực tế thấp hơn, ảnh hưởng đến chất lượng pipeline của junior engineers. Điều đáng học là các công ty công nghệ cần cân nhắc điều chỉnh cách đánh giá và đào tạo để đảm bảo kỹ năng nền tảng của lập trình viên không bị mai một trước sự phát triển của AI coding tools.

AI-coding tools có thể đang ảnh hưởng tiêu cực đến việc phát triển kỹ năng và tương lai của các kỹ sư trẻ.